Какой величины силу торможения надо развить в течении 20 сек для того, чтобы остановить
Какой величины силу торможения надо развить в течении 20 сек для того, чтобы остановить трамвай весом Р = 18 тс, двигавшийся по горизонтально проложенным рельсам со скоростью 18 км/час? Определить также тормозной путь.
Приведем все заданные величины в единицы СИ:
Р = 18 тс = 18·9,81 = 173,58 кН; V0 = 18 км/час = 18/3,6 = 5,0 м/с.
Масса трамвая: m = Р/g = 173,58·103/9,81 = 18·103 кг.
Ускорение (замедление) при торможении равно: а = (v — v0)/t, здесь v = 0.
а = (0 — 5,0)/20 = — 0,25 м/с2 = const.
Cилa торможения равна: FТ = m·a = 18·103·0,25 = 4,5·103 H = 4,5кН.
При движении с постоянным ускорением, путь определяется по формуле:
SТ = S0 + V0·t + а·t2/2 , где можно принять S0 = 0
© Библиотека Ирины Эланс
Библиотека Ирины Эланс, основана как общедоступная библиотека в интернете. Онлайн-библиотеке академических ресурсов от Ирины Эланс доверяют студенты со всей России.
Библиотека Ирины Эланс
Полное или частичное копирование материалов разрешается только с указанием активной ссылки на сайт:
Укажите на какую величину через 15 20 секунд
На этом сайте не надо искать списки с вопросами, здесь надо набирать нужный вопрос в поле поика оно находится выше
длиная белая полоса с крестиком. Так быстрее найдешь ответ.
На сайте забиты ответы на СДО, АСПТ, АОС-Д, КАСКОР, КАСАТ, КАСАНТ, ПРОМБЕЗОПАСНОСТЬ, ММУ, СИНЕРГИЯ
Поделится с коллегами:
Эта часть вопроса(ов) ознакомительная. Ответ находится ниже
Укажите на какую величину через 15-20 сек. машинист должен отпустить тормоза повышением давления в УР после снижения давления в ТМ до 0,5 МПа, в случае перезарядки ТМ пассажирского поезда до 0,7 МПа?
| Правильный ответ выделен зеленым |
|---|
| ► До 0,53-0,54 МПа (5,3-5,4 кгс/кв.см) |
| ► До 0,62-0,63 МПа (6,2-6,3 кгс/кв.см) |
| ► До 0,55-0,57 МПа (5,5-5,7 кгс/кв.см) |
Доступ к правильному ответу закрыт Посмотреть ответ (Тык сюда!)
Пройду СДО за Вас любая профессия и должность РЖД: ЛВЧ, ДС, ПЧ, ВЧД, ТЧЭ, ЭЧ, ШЧ.
Пройду КАСКОР, КАСАТ, КАСАНТ, АОС
так же любые ТЕСТЫ ( kdm-center, Blackboard Learn и др)
СДО — От 1 темы до 3 тем 55р тема, от 4 тем и выше 35р тема
КАСКОР КАСАТ КАСАНТ — 350р
АОС ( при наличии логина и пароля ) = 450р
Нужна помощь? СМЕЛО нажимай кнопку ниже и пиши мне.
Правильный ответ выделен зеленым цветом.
Если выделено несколько вариантов, то все они являются правильными.
Если вдруг найдете неправильный ответ — напишите об этом в комментариях, обязательно исправим!
Наш онлайн-проект «ПроКонспект» является Вашим индивидуальным интернет-помощником.
По оформлению сайта, рекламе и багам обращайтесь к администратору в группе ВКонтакте
Администрация сайта ПроКонспект.рф
Метрика
Все права защищены.
Промежуточная контрольная работа в 9 классе и коды правильных ответов
К каждому из заданий 1-7 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный. Номер этого ответа обведите кружком.
1. Автомобиль за 2 мин увеличил скорость с 18 км/ч до 61,2 км/ч. С каким ускорением двигался автомобиль?
1) 0,1 м/с 2 2) 0,2м/с 2 3) 0,3 м/с 2 4) 0,4м/с 2
2. Рассмотрите рисунок. 
Зависимость координаты грузовика от времени имеет вид
1) х = 100 – 10t (м)
2) х = 300 (м)
3) х = 300 – 20t (м)
4) х = 300 + 20t (м)
3. С какой силой притягиваются два автомобиля массами по 1000 кг, находящиеся на расстоянии 1000 м один от другого?
1) 6,67 ⋅ 10 -11 Н 2) 6,67 ⋅ 10 -8 Н 3) 6,67 Н 4) 6,67 ⋅ 10 -5 Н
4. В соревнованиях по перетягиванию каната участвуют четыре мальчика. Влево тянут канат два мальчика с силами 530 Н и 540 Н соответственно, а вправо — другие два мальчика с силами 560 Н и 520 Н соответственно. В какую сторону и с какой результирующей силой будет перетянут канат?
1) вправо, с силой 10 Н
2) влево, с силой 10 Н
3) влево, с силой 20 Н
5. Длина колебаний звуковой волны равна 17 см. Скорость звука в воздухе 340 м/с. Период колебаний в этой звуковой волне равен
1) 0,5 мс 2) 2 мс 3) 5 мс 4) 50 мс
6. На рисунке изображен проволочный виток, по которому течет электрический ток в направлении, указанном стрелкой. Виток расположен в горизонтальной плоскости. Как направлен вектор индукции магнитного поля тока в центре витка?
1) вертикально вверх ↑
2) горизонтально влево ←
3) горизонтально вправо→
4) вертикально вниз ↓
7. Требуется экспериментально определить, зависит ли количество теплоты, сообщаемое телу при плавлении, от его объёма. Имеется набор предметов, сделанных из свинца и цинка.
Для проведения опыта следует выбрать набор
1) А или В 2) А 3) Б 4) А или Б
При выполнении заданий с кратким ответом (задания 8-10) необходимо записать ответ в месте, указанном в тексте задания.
При выполнении заданий 8 и 9 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу внизу задания цифры – номера выбранных ответов.
8. Установите соответствие между техническими устройствами (приборами) и физическими закономерностями, лежащими в основе принципа их действия.
Б) реактивный двигатель
Закономерности
1) действие электрического поля на заряды проводника
2) закон сохранения импульса
3) давление жидкости передается одинаково по всем направлениям
4) распространение и отражение волн
5) магнитное действие тока
9. Установите соответствие между физическими величинами и единицами их измерения.
Физические Величины
Б) магнитная индукция
Единицы Измерения
- секунда
- ньютон
- вебер
- тесла
При выполнении задания 10 ответ (число) надо записать в отведенное место после слова «Ответ», выразив его в указанных единицах. Единицы физических величин писать не нужно.
10. Автомобиль совершает поворот по дуге окружности со скоростью 20 м/с, ускорение при этом равно 2 м/с 2 . Какой радиус кривизны данного участка дороги?
Ответ: ______________ ( м )
Для ответа на задание части 3 (задание 11) используйте место ниже задания. Запишите сначала ответ, а затем его пояснение.
11. Кто чаще взмахивает крылышками при полете – комар или муха? Ответ поясните.
Фамилия __________________________ Имя ______________________ Класс 9
К каждому из заданий 1-7 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный. Номер этого ответа обведите кружком.
1. Автомобиль за 2 мин увеличил скорость с 36 км/ч до 122,4 км/ч. С каким ускорением двигался автомобиль?
1) 0,1 м/с 2 2) 0,2м/с 2 3) 0,3 м/с 2 4) 0,4м/с 2
2. Зависимость координаты от времени для тела, движущегося прямолинейно, имеет вид х = 150 – 15t. Это тело движется
1) из точки с координатой 15 м со скоростью 150 м/с в положительном направлении оси ОХ.
2) из точки с координатой 150 м со скоростью 15 м/с в положительном направлении оси ОХ.
3) из точки с координатой 150 м со скоростью 15 м/с в отрицательном направлении оси ОХ.
4) из точки с координатой 15 м со скоростью 150 м/с в отрицательном направлении оси ОХ.
3. С какой силой притягиваются два автомобиля массами по 2000 кг, находящиеся на расстоянии 2000 м один от другого?
1) 6,67 ⋅ 10 -11 Н 2) 6,67 ⋅ 10 -8 Н 3) 6,67 Н 4) 6,67 ⋅ 10 -5 Н
4. Мотоцикл «Иж П5» имеет массу 195 кг. Каким станет его вес, если на него сядет человек массой 80 кг?
1) 275 кг 2) 1150 Н 3) 2750 Н 4) среди предложенных ответов нет верного.
5. Длина колебаний звуковой волны равна 17 см. Скорость звука в воздухе 340 м/с. Период колебаний в этой звуковой волне равен
1) 0,5 мс 2) 2 мс 3) 5 мс 4) 50 мс
6. На рисунке изображен проволочный виток, по которому течет электрический ток в направлении, указанном стрелкой. Виток расположен в горизонтальной плоскости. Как направлен вектор индукции магнитного поля тока в центре витка?
1) вертикально вверх ↑
2) горизонтально влево ←
3) горизонтально вправо→
4) вертикально вниз ↓
7. Требуется экспериментально определить, зависит ли количество теплоты, сообщаемое телу при плавлении, от его объёма. Имеется набор предметов, сделанных из свинца и цинка.
Для проведения опыта следует выбрать набор
1) А или В 2) А 3) Б 4) А или Б
При выполнении заданий с кратким ответом (задания 8-10) необходимо записать ответ в месте, указанном в тексте задания.
При выполнении заданий 8 и 9 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу внизу задания цифры – номера выбранных ответов.
8. Установите соответствие между техническими устройствами (приборами) и физическими закономерностями, лежащими в основе принципа их действия.
В) реактивный двигатель
Закономерности
1) закон сохранения импульса
2) действие электрического поля на заряды проводника
3) магнитное действие тока
4) распространение и отражение волн
5) давление жидкости передается одинаково по всем направлениям
9. Установите соответствие между физическими величинами и единицами их измерения.
Физические Величины
Б) магнитный поток
Единицы Измерения
- ампер
- ньютон
- вебер
- тесла
При выполнении задания 10 ответ (число) надо записать в отведенное место после слова «Ответ», выразив его в указанных единицах. Единицы физических величин писать не нужно.
10. Автомобиль совершает поворот по дуге окружности со скоростью 30 м/с, ускорение при этом равно 3 м/с 2 . Какой радиус кривизны данного участка дороги?
Ответ: ______________ ( м )
Для ответа на задание части 3 (задание 11) используйте место ниже задания. Запишите сначала ответ, а затем его пояснение.
11. Кто чаще взмахивает крылышками при полете – жук или муха? Ответ поясните.
Что необходимо сделать в первые 15 — 20 секунд при первых толчках землетрясения, при нахождении выше первого этажа?
— Убедиться в отсутствии ранения, если есть возможность, оказать помощь пострадавшим. Тяжелораненых лучше не двигать с места, если им не угрожает крайняя опасность (по¬жар, обрушение строения и т.д.).
— Освободить людей, попавших в завалы, которые можно легко устранить (разобрать).
— Особо осторожным надо быть при оказании помощи по¬страдавшим с «синдромом длительного сдавливания». Если им требуется дополнительная медицинская и другая специ¬альная помощь, следует дождаться ее.
— Обеспечить безопасность и успокоить детей, больных и ста¬риков.
— Проверить водопровод, газ, электричество. Если имеется повреждение электролинии и водопроводных сетей, то сле¬дует отключить их. Если обнаружена утечка газа, то открыть все окна и двери, немедленно покинуть помещение и сооб¬щить соответствующим службам.
— При наличии очагов загорания их необходимо потушить. Если это не удается, то немедленно связаться с противопо¬жарной службой.
— Спускаясь по лестнице, следует проверить ее прочность.
— Первые 2-3 часа нельзя входить в здания без крайней нужды, нельзя подходить к явно поврежденным зданиям и входить в них.
— Если возникает необходимость войти в здание — действовать быстро и осторожно, так как предметы могут быть неустой¬чивы.